Groep 8

Wat is diversiteit?
Diversiteit betekent dat mensen verschillend zijn. Dit kan te maken hebben met hun afkomst, cultuur, taal, geslacht, leeftijd, en geloof, maar ook met hun interesses, talenten en behoeften. Diversiteit is belangrijk in de klas omdat het ervoor zorgt dat iedereen uniek is en dat er verschillende ervaringen en perspectieven zijn.

Vormen van diversiteit
Volgens het boek Pedagogiek zijn er verschillende soorten diversiteit. Hier zijn enkele voorbeelden:

Culturele diversiteit
Verschillen in achtergrond en cultuur, zoals gewoontes, feesten en tradities. Dit zie je vaak in klassen waar kinderen uit verschillende landen of culturen komen.

Taaldiversiteit
Kinderen spreken soms thuis een andere taal dan op school. Dit kan ervoor zorgen dat ze moeite hebben met Nederlands, maar het is ook een kans om andere talen en culturen te leren kennen.

Sociaal-economische diversiteit
Niet elk kind komt uit hetzelfde type gezin. Sommige kinderen komen uit een gezin met meer geld en mogelijkheden, terwijl anderen minder kansen hebben. Dit kan invloed hebben op hun schoolervaring en prestaties.

Cognitieve diversiteit
Elke leerling leert op zijn eigen manier en tempo. Sommige kinderen vinden leren makkelijk, terwijl anderen extra hulp nodig hebben.

Genderdiversiteit
Genderdiversiteit gaat over de verschillende identiteiten die iemand kan hebben, zoals jongen, meisje, of non-binair. Dit kan invloed hebben op hoe kinderen zich gedragen en waarmee ze zich identificeren.

Diversiteit in mijn klas
In mijn stageklas in groep 8 zijn er verschillende vormen van diversiteit aanwezig. Veel leerlingen spreken thuis een andere taal dan Nederlands, zoals Arabisch of Turks. Er zijn ook kinderen uit verschillende culturele achtergronden, wat invloed heeft op hoe zij bepaalde feestdagen vieren en welke gewoontes ze hebben. Ook zien we verschillen in leerstijlen: sommige kinderen zijn goed in taal, terwijl anderen beter zijn in rekenen. Dit zorgt ervoor dat ik de lessen moet aanpassen, zodat iedereen kan meedoen en leren op zijn eigen niveau.

Omgaan met diversiteit in de klas
Om diversiteit positief te gebruiken, zorg ik ervoor dat iedereen zich welkom voelt en dat er respect is voor ieders achtergrond. Ik geef regelmatig ruimte om te praten over verschillende culturen en talen, bijvoorbeeld tijdens thema’s zoals feestdagen. Daarnaast werk ik met verschillende werkvormen om in te spelen op de leerbehoeften van de leerlingen, zoals groepswerk voor kinderen die graag samenwerken en individuele opdrachten voor kinderen die liever alleen werken.