Groep 8

In mijn stage als onderwijsassistent bij groep 8 heb ik het groepsvormingsproces van de klas goed kunnen observeren. Ik merk dat de klas zich in de norming-fase bevindt. Dit betekent dat de kinderen al goed samenwerken en er duidelijke afspraken zijn over hoe ze met elkaar omgaan.

Om dit proces positief te begeleiden, heb ik geprobeerd de sfeer in de groep te verbeteren door te zorgen voor rust en duidelijkheid. Ik heb bijvoorbeeld geholpen bij het maken van groepsafspraken, zoals elkaar laten uitpraten en vriendelijk blijven, zelfs als er meningsverschillen zijn.

Daarnaast heb ik tijdens groepswerk extra aandacht gegeven aan samenwerking. Als ik zag dat sommige leerlingen moeite hadden om goed samen te werken, stelde ik voor om taken te verdelen of om elkaar eerst goed te laten luisteren voor ze verder gingen. Dit zorgde ervoor dat er minder conflicten waren en iedereen zich meer betrokken voelde.

Ook heb ik regelmatig complimenten gegeven wanneer de kinderen goed met elkaar samenwerkten. Dit hielp ze om te zien dat ze op de goede weg waren en gaf ze meer vertrouwen om samen te werken.